耕耘不必问收获

年纪大了，本学期没安排代主课。但因瑞昌（邻县）疫情吃紧，基于安全家住瑞昌的老师全部居家。虽久疏战阵的我，为了学校、为了学生，我二话不说，无条件地火线驰援－－临时接手五年级二班的数学教学任务。

“战略上藐视敌人，战术上要重视敌人！”于是为了上好课，我必须做到有备无患。第一堂课由于准备充分，我热情万分，学生也兴趣盎然，课堂气氛也很是活跃。不知不觉地四十分钟，过去了！正当我有些疲惫地准备离开时，一学生忙跑到我跟前，急迫地问：“老师下节课还是你上吗？”

“下节数学课还是我上！怎么了？”她笑着屁巅屁巅的跑开了！看着蹦跳着的渐渐远去的背影时，我也笑了……

或许是因为换个老师有个新鲜感，亦或是因为我刚才表扬了他，再或是她喜欢我的路了……总之，我的课她喜欢，我的准备没有白费。

孩子们收获了知识，我同样收获孩子的认可，收获孩子们的尊重，也收获自信。真是一份辛勤必有一份收获！